Можно прочитать о том что происходило с Россией.

А так мы моделировали инновационное производство.

Еще немного о том, что такое социальный тренажер.

Внимание! это ссылки возвращайтесь обратно :)

Сказать, что игра понравилась, ничего не сказать :). Было очень интересно решать задачи, которые давали нам игромастера. Очень важно еще и то, что в игре была возможность заняться деятельностью, которой никогда раньше не занимался. Но так же можно было развить свои навыки в деле, которым занимаешься, и планируешь заниматься в дальнейшем. В игре участвовали очень разные и интересные люди, с которыми приходилось находить общие интересы и договариваться.

И самое главное, что после игры количество друзей увеличилось :). В пример могу привести ночной переезд НИИ из Новосибирска в Москву. Помнится? меня разбудили около трех часов ночи, и счастью игрокам не было предела, когда они узнали, что я живу в общежитии. Так я нашла подругу, с которой очень дружу. Мы с ней до сих пор общаемся с организаторами игры и принимаем участие в некоторых их проектах. Вот так переезд может подарить друга :)

Вика Лычакова, студентка МИФИ.

Главным вопросом Метаигры-1 было: «Что будет, если Америка ослабнет?» 500 человек на протяжении трех недель отыгрывали политическую и экономическую жизнь всего человечества, (ну ладно, наиболее развитой его части). Были заседания ООН, войны (гражданские и между двумя государствами), эпидемии, экономические слияния, забастовки, научно-технический прогресс, и так далее. Все как у людей.

В результате, Америка не ослабла, в России была гражданская война, а наиболее экономически развивающимся регионом оказалась …

Но, думается, лучше о Метаигре-1 расскажут отзывы самих участников:

 

Мета-игра прошла здорово, на высокой ноте. Мало того, что события игрового мира захватывали воображения, так стольких авантюр и политико-экономических рокировок я не могла даже представить до того, как приняла участие в Мета-игре. 

Надежда Стрелецкая

 

 

 

 

Большое спасибо организаторам за создание и проведение Мета-игры. Суть и польза её даже не в том, что все мы остаемся Детьми и обожаем играть. Суть в том, что именно за счет Игры мы можем научиться общаться друг с другом, понять, насколько мы можем налаживать контакт и приходить к компромиссу, смоделировать, будут ли наши навыки общения достаточны для успеха в современном мире. В этом вклад Мета-игры бесценен. А про отличные воспоминания от общения с такими людьми и новые интересные знакомства,  я уже вообще молчу :)

Юрий Чередниченко

Ну, короче, очень интересная идея, потрясающе креативная задумка, но есть пробелы в организации, которых, надеюсь, можно будет избежать в следующей Мета-игре. Очень понравилось разделение участников по странам, по организациям. Хотелось бы, чтобы более четко были разделены полномочия и ставились более конкретные цели с ясными способами их достижения. Благодарности организаторам: за феерические шоу, за полученные знания, за интересное времяпрепровождение, за новых знакомых, за расширение кругозора, за возможность почувствовать себя человеком, вершащим судьбы этого мира)))))

Евгения Журавлева

 

Стартовавший осенью 2007 года инновационный образовательный проект "Мета-игра"произвёл большое впечатление на всех игравших. Чем? Ну, во-первых, это масштабы. 400 участников, из которых около сотни - ярые активисты, это не шутка. Во-вторых, то, что игровой процесс позволяет приобрести опыт проведения переговоров - не просто лозунг проекта, а реальный факт. Пускай переговоры носят игровой характер, вживаешься так, что страсти кипят самые настоящие, и необходимо быть неплохим оратором и психологом, чтобы склонить оппонентов на свою сторону и какие тогда ощущения! В-третьих, несмотря на банальность, нельзя не отметить то, что участники образовывали настоящие команды, сработавшиеся и сплоченные. То есть игра позволяла понять, на кого действительно можно положиться, она "дружила" людей. Думаю, излишне упоминать всякие "избитости", вроде "позволяет проявить себя", "понять, на что ты способен" и другие. Всё это, конечно, есть. И вообще, на бумаге всего не выразишь. Чтобы понять, что такое "Мета-игра" и что она даёт "Мета-игрокам", надо через это пройти.

Ким Галачян

Технология организационно-социального тренажера в одном ВУЗе была опробована нами в 2007 - 2008 году в МГИМО (У) МИД России.  Чтобы объяснить принцип действия организационно социального тренажера приведем аналогию: Для подготовки пилотов самолетов широко применяются специальные тренажеры (по сути – компьютерная игра), моделирующие управление самолетом в условиях, приближенных к реальным. На таких тренажерах пилоты нарабатывают практику, которую потом применяют в реальных полетах. Понятно, что тренажер не заменяет реальный самолет, но он развивает важные навыки в безопасных условиях.

Эффективность тренажеров высока:

• Снижаются риски – ошибки пилота на тренажере не угрожают его собственно жизни, жизни других людей и дорогостоящей технике; 

• Снижается стоимость подготовки – для проведения полета на тренажере не надо тратить дорогостоящее топливо; 

• Повышается качество подготовки – на тренажере пилот может набрать существенно большее «летных» часов, чем на реальном самолете; 

• Увеличиваются масштабы подготовки – стоимость тренажера существенно ниже стоимости самолета – можно в пределах одного бюджета подготовить большее число пилотов.  

В межвузовском организационно-социальном тренажере участники нарабатывают навыки профессиональной деятельности в межпредметных сферах и навыки командной деятельности.

Что такое Метаигра-2009?

Это моделирование  определенной политической и экономической  ситуации в мире при участии нескольких сотен человек в стиле импровизации, но с четкими начальными вводными.

Ниже мы более подробно раскроем некоторые содержательные и  технические аспекты.   

ЧТО?

О чем будет Мета-игра-2009?  

В современной России большой популярностью пользуется модель инновационного развития экономики. Именно в ее успешной реализации многие специалисты видят залог будущего процветания нашей страны. Для этого необходимо обеспечить тесную работу высококвалифицированных кадров из разных сфер деятельности в рамках рабочих групп, которых на практике сегодня в России не хватает. Недостаточно просто собрать специалистов в разных отраслях, нужны команды и руководители, способные эффективно действовать в современной ситуации. Сейчас инновационных специалистов и команды выращивает бизнес, но такой процесс долог, дорог и малоэффективен.  Обучение в бизнес-структурах проводится скорее на интуитивном, чем на системном уровне. Редко встречаются команды, способные сознательно достигать синергетические эффекты за счет командной деятельности.

Таким образом, центральной  идеей Метаигры является подготовка команд специалистов для решения  задач инновационного развития: создание и развитие российских инновационных  производственных предприятий; международное  распространение российских инновационных продуктов; ус иление технического и технологического влияния России в мире.

Как моделируется инновационная деятельность? 

Собранные в несколько  команд (планируется более 10 команд) технари, гум анитарии, экономисты, социологи, дипломаты  и др. специалисты из разных ВУЗов и школ будут моделировать основные классы организаций, участвующих в инновационной деятельности:

• разработчиков,
• производителей (продукции  и услуг);
• внедряющие организации;
• зак азчиков;
• инвесторов;

государственные  структуры, участвующие в инновационном  развитии. 

На практике это  означает, что участники Метаигры в той или иной форме будут  участвовать в: 

• создании «с нуля»  нового бизнеса с производством  принципиально нового продукта;
• выведении нового российского инновационного продукта на международный рынок;
• инвестировании  в новый бизнес, с производством  принципиально нового продукта;
• создании «с нуля»  торговой с ети, специализирующейся  на распространении инновационной  продукции (российская и международная сеть);
• создании «с нуля»  бизнеса, специализирующегося на  внедрении и обслуживании инновационной  продукции;
• решении стратегической  организационно-техническоей задачи  крупной российской организации  (класса «Газпром»).  

Предполагается, что за каждым предложенным в игре инновационным проектом будет стоять реально существующая организация, консультирующая команду по всем вопросам, связанным с теоретической разработкой и практической реализацией предлагаемых ею продуктов в условиях жестокой конкурентной борьбы.

Моделирование инновационной  деятельности будет проходить на фоне существующих макро и микропроцессов, в том числе будут моделироваться политические, экономические, бизнес, социальные, демографические, научно-технические  и кадровые процессы.  

Какие роли будут на Метаигре-2009? 

Все роли можно условно  поделить на две части: 70% персонажей - граждане РФ (из них: 3/5 - "предприниматели", разработчики проектов; 2/5 - чиновники, журналисты, рабочие политтехнологи и т.д.) и 30% - весь остальной мир (он ограничен главами государств и главами тех ведомств, которые непосредственно заинтересованы в создаваемых на территории России проектах, то есть, предъявляют на них спрос). 

Какое время будет моделироваться на Метаигре-2009??

Метаигра ориентирована  на подготовку участников в современных условиях. Для этого на игре моделируется период длительностью в 15 лет, начиная с 2010 г.

 

ГДЕ и КОГДА?

Когда начинается Метаигра-2009 и сколько она продлится?

Игра начнется в середине ноября. Длительность: 2-2,5 недели. Это не значит, что она будет занимать все свободное время. В какие-то дни, например, у вас лично может не быть никаких встреч и совещаний, точно так же организаторы планируют общие мероприятия не на каждый день.

Кто участники и сколько их? 

Предполагается, что в Метаигре будут участвовать студенты из московских ВУЗов (80%) и старшеклассники из ряда школ г.Москвы (20%). На данный момент точно известно, что одним из них ВУЗов будет НИЯУ МИФИ (100 человек). Кроме того, в игре возможно участие отдельных команд (до 20 человек) от нескольких других российских вузов. Организаторам необходим синтез игроков разных специальностей.  

Где и как будет проходить Метаигра-2009?

В Метаигре совмещаются  три формата: