Предлагается создать серию интерактивных телепередач, поддерживаемых Интернет-ресурсом.

Телепередача создается в два этапа:

1. ЗАДАНИЕ: группа экспертов составляет задание для очередной телепередачи. Задание показывается в виде необычного и интригующего мини-фильма про некоторое явление (например, преломление света или изменение цвета листьев осенью);
2. КОНКУРС ПО ЗАДАНИЮ: зрителям предлагается показать другие проявления этого явления, найти новые факты, применения явления в технике, придумать эксперименты и новые методы подачи информации, и оформить мини-презентацию в виде видео ролика.

Группа экспертов отбирает достойные ролики, которые показываются в следующей телепередаче, и оглашает победителей. В процессе демонстрации мини-фильмов эксперты в соответствующей области всесторонне поясняют освещаемое явление, анализируют проведенные эксперименты, рассказывают интересные факты про использование данного явления в технике, дают исторические справки и т.п.

Интернет-ресурс.

Для поддержки телепередачи предлагается создать Интернет-ресурс, где вывешиваются ролики, проводятся обсуждения и круглые столы, и размещаются комментарии. Вводится многоуровневая система рейтингов, оценки выставляют:

• эксперты (за научность),
• преподаватели (за пользу для образовательного процесса),
• учащиеся (за привлекательность).

Цели:

1. Популяризация НТТ;
2. Мотивация творчества и активности;
3. Создание Интернет-банка экспериментов и видео роликов по различным темам;
4. Помощь преподавателям: возможность выбора по многоуровневому рейтингу оптимального ролика для преподавания той или иной темы;
5. Создание социальной разновозрастной Интернет-сети, ориентированной на НТТ.

Ресурсы: телеканал, Интернет.

Сроки: от двух месяцев до полугода.

Авторы проекта:

Баринов Сергей НОУ СПК "Бриз"

Иошпа Михаил проект "Будущее сегодня"

Кожаринов Михаил НК ОБ "Солинг"

? (фамилия уточняется)

? (фамилия уточняется)

Развитие научно-технического творчества, как и другие задачи современного образования, уже давно вошло в кризис с позиции технологического и кадрового напряжения.
Предлагаем обсудить причины сложившейся ситуации. Бесспорно, что большинство из них является следствием отсутствия какой-либо долгосрочной программы, стратегии развития. Поэтому хочется обсудить, какие же причины возможно нивелировать, и за счет каких внешних или внутренних усилий.

Итак, тезисы для обсуждения.