30 сентября 2009 в 17:40

  • mihamihaМихаил Кожаринов
    Подходы к моделированию инновационных проблем
    Когда «новация» становится инновацией.

    Инновацией считается техногическое (техническое) изобретение либо гуманитарная инициатива, получившая следующие качества:

    1. Встала в технологическую цепочку
    2. Стала массовой (началась трансляция этой вставки в технологическую цепочку)
    3. Сложился и культивируется позитивный образ в обществе (норма – тоже массовое явление, но у нее нет культа и моды, так как она привычна)
    Изобретения и инициативы, которые используются в игре – предоставляются внешними экспертами

    Акторы инновации

    В игре по отношению к каждой инновации моделируется несколько акторов, от которых в разной степени зависит прохождение инновации к внедрению.
    Собственно изобретатель и инноватор (не обязательно изобретатель, это скорее тип менеджера) – авторы и локомотивы инновации.
    Три внешних актора, у которых РАЗНЫЕ критерии эффективности для оценки инновации – отсюда разные процессы торможения.

    1. «Внешний инвестор» (в т.ч. венчур) - его интерес – это коммерческая эффективность инновации. Не видит, где прибыль – не будет участвовать.
    2. Производственники
    • – потеря социального положения из-за внедрения инноваций
    • – если для него неочевидно повышение производительности
    • – много взаимосвязей надо перестроить, согласовать изменения – требует больше пассионарности, энергии, чем производстенник готов отдать.

    • 3. Администраторы, чиновники. (как государственные, так и корпоративные) Эффективность измеряется в достойной отчетности, которая удачно попадает в стратегическую линию корпорации (правительства) – то, что инновация попадает в стратегическую линию – главный показатель эффективности, если нет — поддержки не будет.

    Студенты обучаются анализировать это «сопротивление среды», какие акторы и в каких ролях выступают по отношению к внедряемому изобретению.
    В зависимости от внедряемого изобретения один и тот же актор может выступать в разных позициях.

    Любая инновация в различной степени влияет на три области деятельности

    1. Инновации, затрагивающие управленческие процедуры производства (не технологические) – в этом случае придется иметь дело с должностными инструкциями, лицами, их формирующими, обучающими центрами.
    2. Инновация затрагивает производственные мощности, орудия труда, технологии - надо иметь дело с технологами, железом, производственниками
    3. Инновации, затрагивающие целеполагание – в этом случае надо иметь дело с критериями качества, с системами информирования (в том числе СМИ), с оценками.

    В любой инновации есть эти три составляющих в различной степени, и для успешного перевода новации в инновацию надо учитывать все составляющие и уделять ресурсы для работы со всеми акторами, от которых зависит внедрение.

    Сценирование vs проектирование.

    Студенты в игре должны освоить процедуры не только бизнес-проектирования, в которых внешние факторы учитываются в лучшем случае на уровне SWOT-анализа.
    Инноватор должен научиться также и процедурам сценирования.
    В проектировании человек убирает внешние проблемы, а в сценировании – наоборот, учитывает – в каком сценарном окружении твой проект будет развиваться быстрее всего.
    Сценирование – определение сценария событий, в котором разные акторы соглашаются с одинаковым образом будущего. В ходе сценирования «неживые» варианты развития выпадают из рассмотрения.
    В ходе сценирования должны быть учтены стратегии всех акторов. Чтобы все акторы получили свой выигрыш, к инновации добавляются новые решения, в результате возникает комплекс инноваций, который может быть внедрен (в отличие от одной инновации, которая может заглохнуть).
    Например – образовательная модель мотивации обучения через ролевые игры используется уже больше 15 лет. Но как инновацию, ролевые игры различные акторы стали рассматривать только в комплексе с системой оценки компетенций, с системами экономического моделирования и онлайн-средой для распределенных групп. Каждая новая составляющая выявляла выигрыши различных акторов
    Инноватор должен уметь создать группу, которая состоит из «венчура», «чиновника», «производственника» в одной логике. Или «учителя», «инженера», «рекламиста» - и сформировать у них единый образ будущего.
    При оптимальном развитии игры у студентов будет возможность отыграть проблемы сохранения контроля над развитием инновации.
 
 
 
 
 
 
Комментарии (1)
  • 15 ноября 2009 в 18:34altupaltupАлексей Тупицын

    Предлагаю поправку к 1 пункту: бывают инновации, которые сами являются технологической цепочкой (технологией). Например, метро. Оно сразу проектировалось как целостный КОМПЛЕКС, ни в какую технологическую цепочку не внедрялось.

    И в 20 веке было несколько инновационных сфер, которые сразу проектировались как сферы - например, "атомный проект"  сразу проектировался как комплекс, в который входили десятки и сотни отдельных инноваций - включая средства доставки атомного заряда к цели - то есть, космические корабли.

    Конечно, в такого рода проектах важна роль ГОСУДАРСТВА, как основного актора инновационной деятельности.

    Можно сказать, что роль государства сегодня иная, не такая как в 20 веке, и всем "рулят" корпорации. Однако, в нашей стране (да и в других странах) это не совсем так. Государство остается важнейшим актором инновационной деятельности. Сегодня оно распределяет бюджеты на НИР и НИОКР, на проектную деятельность (например, ВДНХ-ВВЦ). В Европе государство (ЕС как Мега-государство) насильственным образом закрывает или открывает целые отрасли, вводя экологические и инженерные стандарты. Более того, роль государств в проектировании "цепочек инноваций", "кластеров", "технологических платформ"  будет только усиливаться.

    Итог: отдельные изобретения внедряются  в рамках технологичексой платформы (технологии). Но не будем забывать, что сами технологические платформы тоже кем-то проектируются и внедряются.

    Вот такое дополнение к инновационной картине мира.

Вы не можете комментировать запись. Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.

 
 
 
Добавить запись
Добавлять записи могут только участники
 
 
 
 
 
 

Разделы